Docenti giovani, il burnout entra in classe: «Poco sostegno dalle famiglie», l’allarme dello studio UniTo
La ricerca del Dipartimento di Psicologia dell’Università di Torino accende i riflettori sugli insegnanti tra 23 e 45 anni: carico di lavoro, pensieri negativi e senso di colpa pesano sul benessere Non sono soltanto registri elettronici, verifiche da correggere, riunioni, burocrazia e classi
